这是怎么了？
程琳有些惊讶。
她没想到方栋梁这边会是这幅景象。
毕竟，
才看过了陈云飞的学生生龙活虎地样子，
看到这里的孩子们病殃殃的，
多少有些不解。
而方栋梁仍然坐在讲台上，
快速批改着所有人的试卷。
手速很快，
出现了不少残影。
“我看，这是上课太疲惫了吧。”
有观众在弹幕上发表了看法。
“是啊，我听到方老师讲课就困。”
“换做是我我也撑不住。”
“孩子们太辛苦了。”
“睡吧睡吧~我亲爱的宝贝~”
“他们晚上没睡觉吗？”
“是不是方老师布置的作业太多了？”
网友们众说纷纭，
主要是把原因推到方栋梁的课堂教学催眠和布置作业太多上面。
“这种现象挺普遍的，大家不用担心。”
地中海评委扶了扶眼镜，
“同学们下课犯困，没有精神，其实是很自然的现象。”
“大家仔细想想，”
“当我们集中精神去干一件事的时候，是不是很容易疲惫？”
“就算做事的时候感觉精力满满，但是一旦放松下来就撑不住了。”
他这番话还是有点说服力的，
举的例子几乎所有人都有所感触。
“是啊，我通宵打游戏的时候一点事都没有，但是电脑一关我就倒下去了。”
“支持，大家还是不要过度担心了。”
“其实他们还算好的，我那时候课间时间都在赶作业……”
“睡得太死会不会耽误下节课？”
“哇，专家这么说，我好像也感觉到了困意……”
“前面的睡吧，我帮你关灯~”
多亏了地中海专家的指点，
弹幕氛围很快就平和了下来。
虽然说很心疼孩子们，
但是有些苦确实是要吃的。
话虽如此，
程琳的心里还是有点拧巴。
难道说学习只有这种榨干精力的方式吗？
这样多的努力，
能换来多少回报呢？
换来的回报学生会满意吗？
当他们回忆起这段时光，
他们会不会庆幸自己有这么一段苦行僧的历程呢？
程琳觉得不会。
即便自己成功考进名牌大学，
她还是不喜欢那三年高考。
时过境迁，
这种巨大的压力，
已经侵入了孩子们的童年……
“嗯，感谢评委老师……”
程琳有些失神了。
叮叮咚咚——
上课铃响起，
耷拉着的脑袋一颗又一颗重新抬起，
无神的双眼缓缓聚焦。
“各位小组长上来，发一下试卷。”
方栋梁的声音又让几颗脑袋挺了起来。
几个学生走上讲台，
分别领了一些卷子，
随后全部发到卷子的主人手中。
很快，
每个人都拿到了自己的卷子。
“都拿到了吧？”
方栋梁确认了一下，
“都拿到了我们就开始讲题，”
“大家看到第一道选择题……”
接着，
方栋梁滔滔不绝地开始讲题，
时不时地敲一下重点，
时不时点学生起来回答问题。
“妈呀，我看不下去了。”
“别播了别播了，再看下去我晚上要做噩梦了。”
“师傅你别念了（晕）”
“老师，一加一太难了！”
“绝望感都从屏幕里溢出来了……”
“救救孩子吧！孩子需要笑容！”
为学生们难过的弹幕越来越多，
怎么也停不下来。
因为之前专家的讲解，
现在唱衰方老师的人不多了。
可这种被困于教室六面墙壁中的绝望感，
却不是三言两语可以化解的。
并且，
这种感觉已经深深刺痛了观众的内心。
“哇，这个人是谁啊？我在视频里看到的不是这个人。”
“看看陈老师吧。”
“我要看那个迟到的老师。”
“我要看那个想要早退的老师。”
“这节目不对啊，怎么跟视频里宣传的不一样？”
“哈哈，陈老师人气好高啊。”
不知是谁起的头，
新老观众对陈云飞的呼声大了起来。
甚至有些被引流来的观众以为自己被骗了——
我在短视频里看到的不是这个人呀！
“大家不要误会了，”
程琳赶忙看着镜头解释，
“我们节目有两名主角，这是其中一位。”
“欢迎各位新观众来到我们的直播间！”
一套说辞下来，
新观众基本上都知道了是什么情况。
“原来如此。”
“那什么时候能看到？”
“那就换主角呗。”
“唉，要是方老师看到了会怎么想？”
“对不起方老师，我真的想看陈云飞了……”
看着这些弹幕，
程琳有些哭笑不得。
方栋梁试图带着学生们走上正轨，
砥砺前行。
而陈云飞则反其道而行之，
主打一个叛逆乱搞。
在考试之前，
很难判断两人谁强谁弱。
但就从观众的反应上来说，
陈云飞的人气完全不落下风。
“方老师已经有条不紊地开始讲课了，”
程琳继续主持，
“相信大家已经对方老师的教学风格有了一定的了解。”
“接下来我们再次把目光看向青城三中的陈老师，”
“看看他和他的学生们状况如何吧。”
画面一闪，
又看见陈云飞笔直地站在讲台上。
同学们基本上也停止了腰杆，
至少也是抬头看着陈云飞。
陈云飞一手微微抬起，
嘴里念念有词，
他居然认认真真地在讲课！
讲台后的黑板上写了几个显眼的大字。
那几个字用书名号括了起来，
端端正正地写着，
《小朱配骑》。
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