「首先是这个〈雷击石
萨德斯通〉。威力会将到最小限度,所以装有限制器。如果出现魔兽,请用这个使它麻痹。结果要叫老师或护卫处理。大家都带了刀吧?未成年人禁止使用杀伤能力的魔术器具,原则上要有成年人在场才能用刀。接下来......」
假面老师一个接一个拿起魔术器具解释。
〈水石
沃特斯通〉顾名思义,是产生水的石头。用来饮水和捕获到猎物后使其体温降低。
〈杖〉是用于控制魔力的工具,可以从杖尖发出启动魔术器具产生的魔力,把它射向想要的方向。这已经发给每个人,只让他们练习控制魔力输出。
〈粘
固执的骨手〉是魔术器具檻。看起来像能放在手掌中的球,启动后会扩大成坚固的檻。万一突然遭到魔兽袭击,用来捕捉它。鉴于森林监督者应已赶跑强大的魔兽,这更像是一个护身符。
「最后是〈色音石
信号石〉。这是将魔力的颜色可视化的东西。使用方法是......」
假面老师右手持杖,左手握住色音石。像之前的学生一样将杖指向天空。这时,蓝色的光从杖尖飞出,上升到天空然后发出爆炸声爆裂开。
「......和其他石系魔术器具使用方式相同,但一定要指向天空发射。虽然打到也不会痛,但很吵,所以」
「艾普里尔老师」
一群学生举手。
「好的,斯凯尔佐同学。什么事?」
「色音石是用来做什么的?」
「烽火」
「烽火?」
「是的,是传递消息给远处未在场的人的信号。今天准备了红色和蓝色两种颜色。刚才发射的蓝色色音石代表‘老师或护卫,请过来’。如果有问题或不是紧急情况但需要帮忙,请使用。另一个红色色音石代表‘紧急情况,请求援助’。」
也就是说,即使老师和护卫不在附近,也能知道发生了什么,并赶来相助。
「这两个颜色的信号都是针对我们老师和护卫的。看到使用色音石的信号,不要过去。如果是蓝色还好,但看到红色,其他小组优先进行疏散。」
之后决定了领队,进行魔术器具的交接,事先说明终于结束。
「那么,我们进入艾尔达森林。」
刚才被称为艾普里尔的假面老师指向前方能看到的森林说道。说是进入,但实际上很远。首先要蹒跚而行。正这么想的时候,几位男性老师从学校抬来了东西。
(原木?不,那是......)
「地毯!」
其真面目让一位学生惊呼。接着,学生们像一群乌鸦突然起飞一样开始commotion。
「魔法地毯!」
「太棒了!可以坐吗?」
「一直望着它,希望有天能坐上!」
似乎所有人一瞬间把艾普里尔忘得一干二净。高兴得跳起来。
「哦!」
......这种时候该如何描述呢。所有的声音突然消失的那一刻。如果卢迪克从王都最喧闹的地方〈瞬移〉到无人的森林,会是类似的感觉吗。寂静原来可以如此刺耳。卢迪克看着学生们吱吱嘎嘎地移动,整齐排列,心情和当初不小心打碎沃尔夫秘藏的酒瓶时一样。
「每年都是这样,我明白。但是明白和能够容忍是两回事。」
艾普里尔叹了口气,斩钉截铁地说:「进入森林前兴奋过头,导致没有必要的伤害,前辈很多。不要放松警惕。」
(嗯......)
艾普里尔这个人口气虽严厉,但卢迪克颇为喜欢。
「首先送护卫到森林入口,大家暂时在这里待命。」
什么。根据角色,卢迪克似乎能优先乘坐魔法地毯。有点,不,相当高兴。虽然能〈瞬移〉,但从未飞过天。如果不是为了佩里一生可能体验不到。
老师们将三块巨大的地毯并排摆放。足够容纳30人挤在一起。
(不过,角落的人会很害怕吧。)
卢迪克在提示下登上最右边的地毯。此时地毯还未离地,和平时乘坐地毯没有不同。除老师外,还有6位护卫,马洛妮也在。
「现在稍微离地。」
坐在前面的男性老师什么也没做,就使地毯离地约一臂之距。瞬间有如坐在床上下陷的感觉。当然,卢迪克从未使用那么高级的床垫,所以仅仅是有些。
「不会再下陷了。现在会上升到树木不会妨碍的高度。有安全装置,不会掉下来。」
男性老师转身说道。卢迪克明白他是在跟自己说,低下头致谢。如男性老师所言,地毯慢慢上升超过树木,然后开始缓慢前行。
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