95书阁 > 短篇小说 > 赤瞳之翼:理想主义者的革命纪元 > 第21章 临时学堂:知识点亮孩童眼
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       荒石村的清晨总带着泥土的清香,这天却多了几分热闹——村西头那间翻修过的空房前,围了二十多个背着小布包的孩子,叽叽喳喳像群刚出巢的小鸟。

林越刚走到门口,就被一个扎着羊角辫的小女孩拉住衣角:“林越哥哥,今天真的能学认字吗?我娘说,认字就能看懂药方,以后就能给我爹治病了。”

小女孩叫丫丫,她爹前几天上山砍柴摔断了腿,全靠希尔用草药勉强维持。林越蹲下身,摸了摸她的头:“当然能。今天不仅教认字,还教怎么看简单的草药图,以后你就能帮你娘了。”

丫丫眼睛一亮,蹦蹦跳跳地跑回孩子堆里,跟其他小伙伴分享这个好消息。

不远处,玛茵正对着一堆木板发愁。她手里拿着林越昨天具象化的粉笔,戳了戳木板:“这破板子怎么当黑板啊?写上去字都看不清!”

拉伯克靠在门框上,手里把玩着丝线,笑得一脸欠揍:“哟,我们的玛茵大小姐连块黑板都搞不定?要不要我用丝线给你编个‘丝绢黑板’?”

“你少废话!”玛茵瞪了他一眼,举起粉笔就要扔过去,却被林越拦住了。

“别着急,我有办法。”林越笑着走到木板前,闭上眼睛。他需要一块平整、光滑的黑板——不是现代那种磨砂黑板,而是适合粉笔书写、能让孩子看清字迹的简易黑板。他在脑海里清晰勾勒出黑板的样子:一米宽、半米高,表面刷着一层白色的耐磨涂料,边缘用木条固定,方便挂在墙上。

手心的淡蓝色光雾缓缓亮起,光雾在木板上方凝聚,渐渐形成黑板的轮廓。等光雾散去,一块崭新的黑板稳稳地落在玛茵面前,白色的板面光滑得能映出人影。

“哇!这就是黑板?”玛茵惊讶地伸手摸了摸,“比我想象中好看多了!”

林越又具象化出一盒彩色粉笔和几十本课本,课本封面印着“荒石村学堂启蒙课本”,里面除了基础的识字、算数,还有画着草药、农具的插图,甚至有几页教孩子识别毒野菜的常识——这是他特意结合荒石村的实际情况设计的,毕竟“信念具象化”也需要贴合现实需求,不能凭空造出孩子用不上的内容。

“这些课本也太精致了吧!”希尔走过来,拿起一本课本翻了翻,温柔地说,“里面的插图很清楚,孩子肯定喜欢看。”

赤瞳也凑过来看,指尖划过“安全常识”那一页:“教孩子识别毒野菜很有用,能避免以后再发生误食的情况。”

雷欧奈扛着几张小板凳走过来,豪爽地说:“我把村里的旧板凳修了修,再加上这些新黑板、课本,学堂就算正式开张了!”

上课铃(林越具象化的铜铃)响起,孩子们乖乖坐在小板凳上,眼睛亮晶晶地看着玛茵。玛茵深吸一口气,走上前,在黑板上写下第一个字——“民”。

“这个字念‘民’,我们都是平民的‘民’。”玛茵指着字,大声说道,“以后大家要记住,我们平民也能靠自己的双手过上好日子。”

孩子们跟着念:“民——平民的民——”

一开始,玛茵还有些紧张,讲着讲着就放开了。她发现孩子们都很聪明,教过的字很快就能记住,遇到不懂的问题会积极举手,眼里满是对知识的渴望。有个叫小石头的男孩,看到课本里的农具插图,还举手说:“玛茵老师,我认识这个!这是锄头,我爹昨天刚用新打造的锄头种地!”

玛茵笑着点头:“小石头说得对,这就是锄头。以后我们学会了写字,就能把种地的好方法写下来,教给更多人。”

林越站在窗外,看着教室里的场景,心里暖暖的。他转头对身边的赤瞳说:“玛茵很适合当老师,比我想象中更有耐心。”

“她只是平时嘴硬。”赤瞳嘴角勾起一丝浅笑,“其实她很喜欢孩子,昨天还跟我打听怎么教孩子写字。”

课间休息时,孩子们围着林越,七嘴八舌地问问题。

“林越哥哥,课本里的火车是什么呀?能跑很快吗?”

“林越哥哥,你能变出来火车吗?我想看看!”

林越笑着解释:“火车是一种能拉很多东西的交通工具,比马跑得还快,但现在我们还不需要火车,等以后荒石村变得更大了,我们再考虑。”

他知道,现在具象化火车没有意义——村里连像样的路都没有,火车根本开不了,这就是他能力的“现实限制”:必须贴合当前的需求和环境,否则再强的信念也无法发挥作用。

放学时,丫丫拿着自己写的“民”字,跑到林越面前:“林越哥哥,你看我写得好不好?以后我要学会写‘药’字,帮我爹找草药!”

林越接过纸,上面的字虽然歪歪扭扭,但很认真。他摸了摸丫丫的头:“写得很好!以后每天都来上学,很快就能学会写‘药’字了。”

村民们也围了过来,看到孩子手里的课本和写的字,脸上满是感激。丫丫的娘拉着林越的手,眼眶红红的:“林越大人,谢谢您让孩子能上学。我们这辈子没读过书,就盼着孩子能认几个字,不用再像我们一样吃亏。”

“这是应该的。”林越笑着说,“以后我们还要建更大的学堂,让村里所有的孩子都能上学,让他们学到更多知识,以后才能把荒石村建设得更好。”

夕阳下,孩子们背着小布包,蹦蹦跳跳地回家,嘴里还念着今天学的字。玛茵靠在黑板上,看着孩子们的背影,嘴角不自觉地扬起。拉伯克走过来,调侃道:“没想到你还挺有老师的样子,要不要以后专职当老师?”

“要你管!”玛茵瞪了他一眼,却没有真的生气。她低头看着手里的粉笔,小声说:“其实……教孩子挺有意思的。”

林越知道,这一刻,不仅是孩子们的眼睛被知识点亮,玛茵的心里也多了一份不一样的牵挂——这份牵挂,比暗杀任务更温暖,比帝具的力量更有力量。

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