贴吧热议：轻风组合《门徒》表演封神！开学典礼结束后，校园贴吧瞬间被轻风组合的表演刷屏。首页飘着好几个热门帖子，标题一个比一个夸张——【爆】轻风组合的贝斯手和吉他手是什么神仙配合？
楼主：我人傻了，那个贝斯手（好像叫浟啁？）弹得稳如老狗，风朗跳舞失误后，即兴加动作，反而更炸了！这真的是高中生水平吗？？
回复1：贝斯手全程面无表情但手上稳得一批，风朗临场反应绝了，这组合不火天理难容！
回复2：听说他俩只练了两天？这默契度离谱了吧！
回复3：风朗那个即兴动作我看了十遍，每次都觉得帅出新高度……
【讨论】有人录了轻风组合的《门徒》吗？求资源！
楼主：手抖没录全，跪求完整视频！
回复1：[视频链接]前排提醒，3分15秒高能！
回复2：感谢大佬！已存，今晚循环播放！
回复3：这视频已经传疯了，外校的人都在问这是哪个学校的……
【热议】理性讨论，轻风组合会不会被经纪公司挖走？
楼主：这实力和颜值，放娱乐圈也是吊打一堆小鲜肉吧？
回复1：想多了，人家可能就是玩玩，不过确实有星相。
回复2：风朗跳舞时的表情管理绝了，浟啁虽然冷着脸但莫名苏，这组合人设都不用包装……
回复3：先让他们把下次月考考完再说吧（狗头）
第二天午休时，乔婉童举着手机冲到微调和风朗面前，兴奋地晃了晃屏幕：“你们看贴吧了吗？全在夸你们！”风朗凑过去扫了几眼，嘴角疯狂上扬：“哎，低调低调，基本操作。”浟啁瞥了一眼，淡淡道：“‘贝斯手冷着脸但莫名苏’……这什么形容词。”
乔婉童偷笑：“还有人嗑你俩CP呢，说‘轻风是真的’。”风朗瞬间跳起来：“啥？让我看看是哪个天才写的！”浟啁一把按住他的脑袋：“别闹了，下午还有赖老师的课，小心她又让你站后面。”教室里，几个同学见到他们进来，立刻起哄：“大明星来了！”“求签名！”风朗笑嘻嘻地配合签名，浟啁则无奈地摇摇头，但眼里藏不住笑意。贴吧的讨论持续发酵，甚至有人建了“轻风组合后援会”的账号。
午休结束的铃声刚响，教室后门突然传来一阵骚动。雲霁川单手插兜站在门口，校服外套随意地搭在肩上，目光冷淡地扫了一圈，最后定格在正被同学围住的浟啁身上。浟啁完全没注意到门口的视线。而一旁的风朗敏锐地察觉到气氛不对，抬头正好对上雲霁川的视线——
对方眼神里带着明显的敌意。他站在教室后门，指尖无意识地收紧，校服布料在掌心皱成一团。那些围在浟啁身边的笑脸刺得他眼底发烫——尤其是那个叫风朗的家伙，凑得那么近，嘴角还挂着碍眼的弧度。论坛里那些“轻风CP”的帖子突然在脑海中闪回，每一句调侃都像细针般扎进神经。
……凭什么？这个念头冒出来的瞬间，他自己都怔了一下。明明浟啁从来不属于谁，可此刻胸腔里翻涌的酸涩几乎要冲破喉咙。风朗搭在浟啁肩上的手，同学起哄时浟啁眼底的笑意，全都成了火苗，舔舐着他理智的边缘。几乎要脱口而出的嘲讽。视线却死死钉在风朗身上，直到对方警觉地抬头。四目相对的刹那，雲霁川眯起眼，故意用口型比了两个字：
我的。
教室里，乔婉童坐在门边看得津津有味，回头对浟啁挤眼睛：“哇哦，修罗场！”风朗面无表情地合上课本：“我建议你现在闭嘴，除非你想被浟啁灭口。”而贴吧的新帖已经火速开楼——【热】救命！雲霁川疑似为浟啁吃醋！轻风CP粉颤抖吧！
上课铃刺破晨间的困倦，霎雾川揉了揉眼睛，把刚折好的纸飞机精准地投到浟啁桌上。纸飞机翅膀上还画着个打哈欠的简笔画小人。“第三题答案是什么？“浟啁展开纸条，嘴角翘了翘。她刚要回复，前排的风朗突然转身，以迅雷不及掩耳之势抽走了纸条。“风朗！“浟啁压低声音。风朗装模作样地展开纸条，故意大声朗读：“浟啁同学，关于这道三角函数题，我有个浪漫的想法——
”全班发出一阵窃笑。数学老师推了推眼镜：“风朗，需要我帮你申请播音员资格证书吗？“风朗笑嘻嘻地把纸条还给浟啁：“老师，我在促进同学间学术交流。”
浟啁在桌下狠狠踩了风朗一脚，飞快写下回复：“选C。另外建议把风朗的嘴用三角函数曲线缝起来。“她把纸条揉成团，这次学聪明了，等老师转身写板书时才丢出去。纸团在空中划出完美抛物线，却在即将到达目的地时被数学老师突然转身抓个正着。“让我看看...“老师展开纸条，全班屏住呼吸，“选C？霎雾川，第七题选C？“霎雾川站起来，一脸镇定：“是的老师，根据正弦函数的周期性...““好吧，你答得是对的。“老师把粉笔头精准扔进粉笔盒，“第七题考察的是余弦函数性质。”风朗趴在桌上笑得肩膀直抖，浟啁回头瞪他：“都怪你！“安静！“老师敲敲黑板，“现在看第八题...”
课间十分钟，乔婉童像只发现松果的松鼠一样蹦到浟啁桌前：“你们三个刚才太可疑了！是不是在传什么秘密？““在传如何让乔婉童闭嘴的一百种方法。“浟啁头也不抬地翻着习题册。风朗突然凑过来：“我有个新发现。“他神秘兮兮地压低声音，“你们发现没有，陈老师今天穿了两只不一样的袜子。”
四个人齐刷刷看向讲台——陈老师正在整理教案，裤脚下确实露出一只蓝条纹和一只红圆点的袜子。“打赌吗？“风朗眼睛发亮，“我赌她是故意的，因为今天要讲'集合的不确定性'。”
浟啁掏出五块钱拍在桌上：“我赌她起晚了。““我赌...“乔婉童刚要开口，上课铃响了。林老师抬头，镜片后的目光扫过他们：“讨论得很热烈嘛，不如上来讲讲排列组合的实际应用？”
下午的生物课上，三人被分到同一实验组解剖青蛙。风朗拿着镊子戳了戳浸泡在福尔马林里的标本：“你们说，它生前会不会也像我们这样被小组作业折磨？““闭嘴吧你。“浟啁戴好橡胶手套，“乔婉童记数据，风朗负责找神经，我来解剖。”“凭什么你主刀？”风朗不服。“因为上次化学实验你差点把酒精灯变成喷火器。”乔婉童头也不抬地在实验报告上写下日期。解剖进行到一半，李宴突然从隔壁组探头：“你们组青蛙的肝脏长什么样？我们这只好像得了脂肪肝...”风朗立刻举起他们组的青蛙内脏：“瞧我们这健康的粉红色！”
“风朗！”生物老师怒吼，“把你手里的东西放下！”
放学前的班会上，陈老师宣布了辩论赛安排。当说到“数学重点复习三角函数“时，风朗哀叹一声，引来全班好奇的目光。“看来有同学已经提前感受到三角函数的威力了。”赖老师意味深长地说，“顺便，今天值日生别忘了擦黑板。”风朗突然举手：“老师，您今天是不是想用袜子教我们'非空真子集'的概念？”
教室里瞬间安静得能听见窗外梧桐叶落地的声音。陈老师慢慢走到风朗面前，从他课桌抽屉里掏出一盒彩色粉笔：“既然你这么善于观察，放学后就用这些把黑板报重画一遍吧。”
“老师我错了！“
“加上三角函数公式图解。“林老师补充道。
放学铃响起时，浟啁和乔婉童幸灾乐祸地看着风朗拎着粉笔盒走向黑板。乔婉童蹦过来：“最新消息！食堂今天有糖醋排骨！“
“走！“浟啁抓起书包，突然想起什么似的回头喊，“风朗，需要给你带饭吗？“
正在画正弦曲线的风朗头也不回：“要双份排骨！“
“想得美！”