京城。
“文明等级甄别，保护3c级以上的文明。”
“这个文明等级是怎么鉴别的呢？”
“难道这就是交集点。”
古镜民喃喃自语，眼中不断的扫过那一行行的文字，
想要发现什么端倪。
……
夜深了，烛光中，全班的娃们围在老师的病床前。
“老师歇着吧，明儿个讲也行的。”一个男娃说。
他艰难地苦笑了一下，“明儿个有明儿个的课。”
他想，如果真能拖到明天当然好，那就再讲一堂课。但直觉告诉他怕是不行了。
他做了个手势，一个娃把一块小黑板放到他胸前的被单上，这最后一个月，他就是这样把课讲下来的。
他用软弱无力的手接过娃递过来的半截粉笔，吃力地把粉笔头放到黑板上，这时这是又一阵剧痛袭来，手颤抖了几下，粉笔哒哒地在黑板上敲出了几个白点儿。
从省城回来后，他再也没去过医院。两个月后，他的肝部疼了起来，他知道癌细胞已转移到那儿了，这种痛疼越来越历害，最后变成了压倒一切的痛苦。
他一支手在枕头下摸索着，找出了一些止痛片，是最常见的用塑料长条包装的那种。
对于癌症晚期的剧疼，这药已经没有任何作用，可能是由于精神暗示，他吃了后总觉得好一些。
度冷丁倒是也不算贵，但医院不让带出来用，就是带回来也没人给他注射。
他象往常一样从塑料条上取下两片药来，但想了想，便把所有剩下的12片全剥出来，一把吞了下去，他知道以后再也用不着了。
他又挣扎着想向黑板上写字，但头突然偏向一边，一个娃赶紧把盆接到他嘴边，他吐出了一口黑红的血，然后虚弱地靠在枕头上喘息着。
……
【看哭了。】
【哪怕是到了最后一刻，老师都要坚持将知识传播下去。】
【这就是老师，这个神圣的职业。】
【教导，传授。】
“很明显，这部作品到这里已经是进入最后的阶段了。”
“就是不知道，叶天选手会怎么样让我们感到惊艳。”
“那两条丝毫不可能会产生交集的线，究竟会怎么样带给我们结果呢？”
“教师，一直以为是一个无比神圣的职业，教书育人，哺育着祖国的花朵成长，
为祖国的发展添砖加瓦，
或许，
其中的确是有一些不合格的人，
但是人是双面的，有好有坏，
我们不能因为一些人的存在，从而全盘否定这一整个神圣的行业。
让我们对这些默默付出的老师，致以崇高敬意。”
舒教授趁势说道。
【太感动了！】
【人这一辈子，总要做点有意义的事情吧。】
【难道我们生下来就是为了吃饭睡觉工作的吗？】
【人生不应该这样，我要去做点事情。】
【去码头整点薯条！】
【我决定了，我要报名西部教育计划！】
【前面的兄弟，带我一个。】
【孩子是希望，而我要去做那个点燃希望的火焰。】
叶天此刻还不知道，
因为他的一篇《乡村教师》让原本报名人数屈指可数的西部教育计划，
顿时变得人满为患了起来，无数的青年志愿者似乎是找到了人生的意义，
去做火焰吧。
即使前行艰难困苦，为了这个国家的希望，将教育带向那些偏远的地方。
……
今天我们讲初中物理。物理你们以前可能没有听说过，它讲的是物质世界的道理，是一门很深很深的学问。
“这课讲牛顿三定律。
牛顿是从前的一个英国大科学家，他说了三句话，这三句话很神的，它把人间天上所有的东西的规律都包括进去了，上到太阳月亮，下到流水刮风，都跑不出这三句话划定的圈圈。
用这三句话，可以算出什么时候日食，就是村里老人说的天狗吃太阳，一分一秒都不差的；人飞上月球，也要靠这三句话，这就是牛顿三定律。
“下面讲第一定律：当一个物体没有受到外力作用时，它将保持静止或匀速直线运动不变。“
娃们在烛光中默默地看着他，没有反应。
“就是说，你猛推一下谷场上那个石碾子，它就一直滚下去，滚到天边也不停下来。
宝柱你笑什么？是啊，它当然不会那样，这是因为有磨擦力，磨擦力让它停下来，这世界上，没有磨擦力的环境可是没有的……“
…
“牛顿第二定律比较难懂，我们最后讲，下面先讲牛顿第三定律：当一个物体对第二个物体施加一个力，这第二个物体也会对第一个物体施加一个力，这两个力大小相等，方向相反。”
娃们又陷入了长时间的沉默。
“听懂了没？谁说说？”
班上学习最好的赵拉宝说：“我知道是啥意思，可总觉得说不通：晌午我和李权贵打架，他把我的脸打得那么痛，肿起来了，所以作用力不相等的，我受的肯定比他大嘛！”
喘息了好一会，他才解释说：“你痛是因为你的腮帮子比权贵的拳头软，它们相互的作用力还是相等的……”
他想用手比划一下，但手已抬不起来了，他感到四肢象铁块一样沉，这沉重感很快扩展到全身，他感到自己的躯体象要压塌床板，陷入地下似的。
……
【那只接近真理的眼睛在黑暗中散发出真理的颜色。】
【给牛顿一个苹果，他能发现万有引力；给我一个苹果，我可以吃光它。】
【最接近神的男人。】
【牛顿23岁就发明了微积分。。。我23岁已经忘记微积分是什么了。】
【听说牛顿在股市也亏钱。】
【初中学的牛顿定律吗我怎么记得是在高中？】
【他随手写下的微积分是我大学的噩梦。】
【整个世界其实就是一个大苹果。】
【牛顿已经江郎才尽了，最近几十年都没有听说他的消息了。】
【？？？】
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